<h2><strong>Avdelningens m&aring;l</strong></h2>
<p>Vi vill genom ett temarbete med Pippi L&aring;ngstrump&nbsp;</p>
<p>- utveckla en god v&auml;rdegrund f&ouml;r barnen p&aring; b&aring;de gruppniv&aring; och individniv&aring;.&nbsp;<br />- erbjuda barnen roliga och utvecklande aktiviteter inom matematik, spr&aring;k, naturvetenskap, bild och r&ouml;relse.&nbsp;<br />- erbjuda barnen aktiviteter d&auml;r relationer som &auml;r b&aring;de normativa och norm&ouml;verskridande lyfts.&nbsp;<br /><br /><br /></p>
<h2><strong>Aktiviteter</strong></h2>
<p>- Vi kommer att jobba med planerade aktiviteter som skapande, drama, r&ouml;relselekar, skogsaktiviteter och boksamtal men vi kommer &auml;ven ta till vara p&aring; de vardagliga situationerna d&auml;r diskussioner och funderingar kan uppst&aring;.&nbsp;<br /><br /></p>
<h2><strong>N&auml;r och var?<br /></strong></h2>
<p>I samlingar, planerade aktiviteter och vardagliga situationer.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

uppmärksamma barnen på att människor kan ha olika värderingar som styr deras uppfattningar och handlingar och samtidigt förankra de grundläggandena värdena, och

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,

Hyddans Tema Pippi Långstrump

Matriser i planeringen

Uppgifter