<h1>Undervisningen<br />S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h1>
<ul>
<li>Prova p&aring; olika lekar ute och inne, d&auml;r du tr&auml;nar r&ouml;relser, regler, samarbete och s&auml;kerhet.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att r&ouml;ra dig till musik.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; olika grovmotoriska grundformer.</li>
<li>Du kommer att f&aring; prova p&aring; olika typer av redskap och redskapsbanor.</li>
<li>Du kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring; olika idrotter inom friidrott och bollsporter, d&auml;r du tr&auml;nar samarbete, regler och teknik.</li>
<li>Samtala om vad kroppen beh&ouml;ver f&ouml;r att m&aring; bra.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och 

 Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Enkla lekar och danser och deras regler. 

 Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser. 

 Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning. 

 Lekar och rörelse i natur- och utemiljö. 

 Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser. 

Idrott åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter