Planera den novell du ska börja skriva vid nästa lektion. Om du skriver i Word och skickar till mig på anna.ohlden@lillaedet.se kan jag skriva ut till nästa lektion då ni får börja skriva i Exam.net. Ni får använda denna planering vid skrivandet.Temat är &quot;olycklig kärlek&quot; och novellen ska åtminstone innehålla inre monolog (karaktärens inre tankar) och någon form av dialog mellan novellens karaktärer. Du får också gärna använda dig av tillbakablickar och parallellhandling. Till din hjälp finns här flera stöddokument så att du kan påminna dig om hur en novell är strukturerad.Tänk efter, hur ska din novell börja? Mitt i en handling eller kanske med en tillbakablick? Kanske din huvudkaraktär tittar tillbaka på första gången hen såg sin &quot;kärlek&quot; för första gången? Vad kände, tänkte och såg din huvudkaraktär? Eller börjar novellen mitt i en dialog mellan din huvudkaraktär och personen som hen är kär i?Vad är problemet/konflikten? Varför är kärleken &quot;olycklig&quot;? Känner den andra personen inte likadant eller vågar inte din huvudkaraktär berätta om sina känslor?Hur ska novellen sluta? Vågar din huvudkaraktär äntligen berätta om sina känslor och dessa blir besvarade så novellen slutar lyckligt? Eller slutar den olyckligt med att din huvudkaraktär blir avvisad av personen hen är kär i? Kanske det är ett öppet slut där man inte riktigt vet om personerna får varandra eller inte? <div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Novell, mall och stöddokument.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/fuxernaskolan_9a24/1706774895673_novell,mallochstoddokument.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/fuxernaskolan_9a24/1706774895673_novell,mallochstoddokument.pdf" title="Novell, mall och stöddokument.pdf" >Novell, mall och stöddokument.pdf</a></div>

Planera din novell

<h2>Skriv din egen novel</h2>
Man kan inleda en novell p&aring; olika s&auml;tt:
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>En kort person- och milj&ouml;beskrivning</li>
<li>Mitt i en sp&auml;nnande h&auml;ndelse,&nbsp;in medias res</li>
<li>Med en &aring;terblick, huvudkarakt&auml;rer b&ouml;rjar med att ber&auml;tta om n&aring;got som har h&auml;nt tidigare</li>
<li>Inre monolog,&nbsp;vi f&aring;r ta del av huvudkarakt&auml;rens tankar och k&auml;nslor</li>
<li>Novellen kan ocks&aring; b&ouml;rja med dialog; dialogen kan handla om vilka huvudkarakt&auml;rerna &auml;r, hur deras relation ser ut, vilken konflikten &auml;r etc.</li>
<li>Ber&auml;tta i kronologisk ordning, d v s att man ber&auml;ttar i den ordning allting h&auml;nder, fr&aring;n b&ouml;rjan till slut.</li>
</ul>
</div>
</div>
Novellen ska inneh&aring;lla en konflikt, f&ouml;rdjupning och v&auml;ndpunkt.
Tidsform: Man kan skriva novell i presens (nutid) eller i preteritum (d&aring;tid). Dock b&ouml;r man vara noggrann och inte blanda tempus/tidsform n&auml;r man skriver.&nbsp;
Ber&auml;ttarperspektiv: man kan antingen skriva i jag-form eller i tredje person (han/hon).&nbsp;
N&auml;r man har dialog i novellen s&aring; v&auml;ljer man antingen talstreck eller citattecken. Blanda inte!&nbsp;
Gestaltningar &auml;r viktiga i novellen d&aring; dessa levandeg&ouml;r texten. Det &auml;r skillnad p&aring; att skriva "Lisa blev ledsen" (beskrivning) och "Lisa k&auml;nde hur t&aring;rarna br&auml;nde i &ouml;gonlocken" (gestaltning).
Du kan genom hela ber&auml;ttelsen plantera sm&aring; fr&ouml;n som utvecklas under ber&auml;ttelsens g&aring;ng och som hela tiden intensifieras. Du ska anv&auml;nda hela novellen f&ouml;r att bygga upp sp&auml;nningen kring konflikten. N&auml;r vi n&auml;rmar oss novellens h&ouml;jdpunkt &auml;r det som mest sp&auml;nnande. H&auml;r kommer v&auml;ndpunkten och vi anar hur det ska sluta, men vi kan aldrig vara riktigt s&auml;kra. Det &auml;r inte f&ouml;rr&auml;n i slutet som vi f&aring;r veta hur det faktiskt g&aring;r.
Slutet, en novell kan sluta lyckligt eller olyckligt. Ibland &auml;r slutet &ouml;verraskande. Ofta v&auml;ljer f&ouml;rfattaren att inte ber&auml;tta exakt hur det slutar, utan l&auml;saren f&aring;r dra sina egna slutsatser. Det kallas f&ouml;r&nbsp;&ouml;ppet slut.
Efter att vi har l&auml;st om novellen som genre och l&auml;st flera olika typer av noveller och diskuterat dem, s&aring; ska du f&aring; skriva din egen novell - se ovan! Du kommer att f&aring; tre timmar till f&ouml;rfogande och du skriver din novell i Exam.net
Du bed&ouml;ms utifr&aring;n de aspekter som st&aring;r i bifogad matris och utifr&aring;n betygskriterierna i Lgr22.
Lycka till! /Helena

Svenska som andraspråk

Svenska

I det här arbetsområdet kommer du att lära dig vad som är typiskt för en novell, Läsa noveller samt att skriva en egen novell.

Skriva novell 

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Novell

Matriser i planeringen

Uppgifter