Värdegrund

Under de första veckorna på terminen arbetar vi med värdegrunden. Vi kommer arbetar både med individen och gruppen.

LÄRANDEMÅL
När arbetsområdet är slut ska eleverna ha utvecklat sådana kunskaper och förmågor att de:

• känner till några normer och regler i skolan.
• kan samtala om livsfrågor som berör eleven.

SÅ HÄR KOMMER VI ATT ARBETA

• Skrivövningar
• Högläsning av boken Handbok för superhjältar.
• Gruppstärkande lekar/övningar
• Identitetsstärkande lekar/övningar
• Skapande i olika material 

SÅ HÄR KOMMER DITT ARBETE ATT BEDÖMAS

• Du deltar aktivt i undervisningen, både skriftligt och muntligt.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser.
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Kriterier

• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
• Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner.
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
• Genom att kommentera och återge någon för eleven viktig del av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor kan eleven också uppmärksamma när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv.
• I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter.