Tipspromenad Bondgården

På Ekens förskola ansvarar varje avdelningar för en "tillsammansaktivitet" under läsåret för att stärka "vi-känslan". Vi har valt en aktivitet för vårt Bondgårdstema.

Bakgrund och Syfte:

Varje avdelning ska anordna en tillsammans aktivitet för att stärka Vi-känslan och vi har valt att skapa en aktivitet utifrån vårat Bondgårdstema så att alla barn kan delta. Vi kommer därför göra en tipspromenad tillsammans med barnen med tio frågor för att öka vårt lärande. 

 

Mål:

• Vi vill stärka vi-känslan
• Ha roligt
• Lära oss mer om Bondgården
• Alla ska kunna delta 

 

Aktivitet och Metod: 

Vad ska vi göra?

En tipspromenad som alla kan delta i. Den kan sedan sitta uppe så att barnen kan gå flera gånger och med sina vårdnadshavare vid lämning/hämtning. 

 

Hur ska vi göra?

Vi kommer sätta upp den vecka 48 med start  från Fjärilen. Vi har då startat upp temat och fått mer kunskaper om bondgården. Barnen kommer vara delaktiga och få gå flera gånger, få berätta om Bondgårdstemat och visa alla vad vi arbetar med på Fjärilen. 

 

När, var, vem?

Vi på Fjärilen anordnar aktiviteten tillsammans med barnen vecka 48. 

 

 

Analys, utvärdering och reflektion:

 

Varför blev det som det blev? Vad lärde jag mig? 
Vilket lärande/förändrat kunnande såg vi hos barnen? Hur visade det sig?
Vilka tankar, frågor, idéer och reflektioner har aktiviteterna väckt hos dig och barnen?
Var det svårt för någon att lära sig/delta? Varför?
Vad behöver ändras/utvecklas och hur gör vi det? Tankar och förslag på fortsatta aktiviteter och utmaningar utifrån barnens förmågor och intressen.           

            

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• skapa förutsättningar för barnen att lära känna sin närmiljö och de samhällsfunktioner som har betydelse för det dagliga livet samt att ta del av det lokala kulturlivet.