2. Låda med egentillverkade gångjärn, Emblem.

Här ska du formge och tolka fritt genom att göra ett emblem som betyder något för dig. Prova olika verktyg och kombinera verktyg, material, färger och former. Du kommer prova på att göra en tredimensionell ritning och följa/ utveckla den. Sammanfoga med skruv (och prova pluggningsteknik om man vill utmana sig) samt att prova att göra egna gångjärn i metall, annat material eller någon form av återbruk. Någon dekoration /symbol som vi dekorerar med. Vi ska även arbeta med återbruk genom att göra en burk av papper.

Syfte:

Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker.

Välja och motivera tillvägagångssättet i slöjdarbetet utifrån kvalitets och miljöaspekter.

Analysera och värdera arbetsprocessen och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.

Hur arbetar vi:

Framställa slöjdföremål.

Använda verktyg och maskiner på ett säkert och riktigt sätt.

Två och prova tredimensionella ritningar.

Använda rätt verktyg till rätt moment som ex. kaplåda till raka sågsnitt.

Hantverkstraditioner som att sammanfoga med plugg.

Prova olika sätt att dekorera.

Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.

dokumentera och utvärdera hela arbetsprocessen i ord och bild.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Resurshushållning genom återbruk av material.