Einf&uuml;hrung (introduktion)
Syfte: l&auml;ra sig ordf&ouml;rr&aring;d och fraser, kunna kommunicera i enkel form
Tid: v 33-39
Planering:
v 33-34 Introduktion
v 35-39&nbsp;Hallo! Wie geht&rsquo;s? (Fokus p&aring; ordf&ouml;rr&aring;d och fraser, best&auml;md och obest&auml;md artikel), muntlig bed&ouml;mning v 38-39
Bed&ouml;mning: muntlig bed&ouml;mning i enkel form v 38-39, samt l&ouml;pande klassrumsbed&ouml;mningar

Moderna språk - språkval

Ty 6: muntlig bedömning

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.

Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.

Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.

Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.

Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.

Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor.

Språkliga företeelser för att förtydliga kommunikationen med betoning på uttal och intonation.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka ord och fraser.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka ord och fraser.

Dessutom kan eleven använda sig av någon strategi som löser enstaka enkla problem i interaktionen.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser.

Dessutom kan eleven använda sig av någon strategi som löser enkla problem i interaktionen.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.

Dessutom kan eleven använda sig av några strategier som löser enkla problem i interaktionen.

Ty 6: Einführung (Introduktion)

Matriser i planeringen

Uppgifter