SV1, Delmoment: Björnstad VO21

Arbete med boken/tv-serien Björnstad

Planering Björnstad

Skrivuppgift: Björnstad 

Björnstad veckoinnehåll:

Se delar av serien i helklass

Läsa/lyssna på boken enskilt 

Gruppdiskussion i mindre grupp och helklass om veckans bokinnehåll.

v.34

Se avsnitt ur serien Björnstad 

 Läs/lyssna s 7-129 

läsa/lyssna på boken Björnstad 

v.35

APL, skuggvecka 

V.36

Se avsnitt ur serien Björnstad 

 Läs/lyssna s 7-129

v.37 

Se avsnitt ur serien Björnstad 

 Läs/lyssna s 7-129 

Frågor att diskutera i smågrupper:

Sammanfatta det viktigaste i handlingen! Vad har hänt i avsnittet? Vilka är de viktigaste karaktärerna? Vilka av karaktärerna är mest eller minst intressanta?

Många anser att inledningen är det absolut viktigaste i en bok. Vad tänker ni om bokens inledning? 

Samtalsgrupper: 

Estrid 

Elin 

Hampus 

Ninmar

 

Vendela 

Matilda

Leah

Kevin

 

Alva S

Saga 

Felix 

Alma 

v.38

Se avsnitt ur serien Björnstad 

Läs/lyssna s. 130-220 

Se avsnitt 2

Frågor att diskutera i smågrupper:

Beskriv matchen - hur upplevs den av Amat, Bobo, Kevin och Benji?

Benji säger: “Tjejen kommer se dig när vi vinner finalen.” Han säger det till Amat, varför då? Vem syftar han på?

Ramona kommer att spela en avgörande roll senare för några av karaktärerna, vem är hon? 

Författaren Backman använder dramaturgiska stilgrepp, i det här fallet menas cliffhangers vid varje kapitelavslut. När Benji går från villan skriver författaren så här: “Det är sista gången de ser varandra under sin barndom. Den tar slut i natt.” Varför gör författaren så här?

Benji bär på en hemlighet som gör att han bl a är livrädd att killarna ska sluta skämta i omklädningsrummet om de får reda på den. Vad är hemligheten?

Maya tänker efter festen “tusen önskningar i går, en enda idag” (s 213). Vad betyder det? Vad händer egentligen på festen? Hur reagerade du när du läste om det? 

 

 

 

v.39

Se avsnitt ur serien Björnstad 

Läs/lyssna s. 221-303 

v.40

 

Se avsnitt ur serien Björnstad 

 

Läs/lyssna s. 221-303

 

Frågor att diskutera i smågrupper:

När det hela drar igång pratar de om “en sjuttonårig pojke” och “en ung kvinna”, trots att Maya är 2 år yngre än Kevin, dina reflektioner kring ordvalen?

Innan killarna går på bussen får alla något från Kevins pappa, vad?

Hur går det till när Kevin hämtas till förhör, var är han? Reaktioner från några runt om? 

David får ett sms från Kevins pappa med info om vad Kevin är anklagad för. Vad väljer David att göra?

Resonera utifrån citatet “Ledarskap handlar lika mycket om vad man säger, som vad man inte säger.”

När det blir mål för Björnstad skriver författaren “innan matchen var alla från Björnstad ateister, men nu är ingen det.” Vad betyder det?

Leo vaknar av att Ana kastar datorn i väggen, varför gör hon det?

 

 

v.41

Läs/lyssna s. 304-470

Se sista avsnittet av Björnstad

Frågor att diskutera i smågrupper:

Hela Björnstad reagerar på vad som hänt. Hur reagerar de?

Hur reagerar Mayas föräldrar? Vad gör de?

Andra reagerar också, ge exempel på vad andra familjer säger. (Ex. Bobos eller Lyts). Hur pratar man om det som har hänt?

Maya går till skolan efter händelsen är offentlig. Vad händer hennes första skoldag? (Ha med skåpet, matsalen, toaletten.)

Benji träffar basisten. Det går sådär. Det slutar med att basisten säger “Stora hemligheter gör oss till små män... när Benji går därifrån. Vad är det som händer mellan dem? Vad känner Benji under tiden med basisten?

Vad tycker ni om boken och serien? Hur skiljer de sig åt. 

Var personerna i serien som du föreställde dig dem i boken?

Är slutet likadant?

Vilken händelse i serien/boken berörde er mest? Varför?

 

 

v.42-43 

läsa s. 470-slutet

Skrivuppgift: Björnstad 

Brevmall

Björnstad, personer, brainstorm

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter.
• Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
• Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
• Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.

Uppgifter

Björnstad

Björnstad

1. Efter att du läst ut din bok skall du skriva ett brev till någon av bokens huvudkaraktärer.

2. I brevet skall du kommentera minst tre viktiga händelser/situationer i boken som du funderat kring.

Det kan t. ex. vara en händelse/situation där du tycker att huvudkaraktären agerade på ett sätt som får dig att reagera, någon händelse/situation som huvudkaraktären varit med om som du vill veta mer om etc. Ta dig tid att fundera vilka händelser/situationer i boken du tycker är viktigast och motivera för huvudkaraktären varför du valt ut just dessa händelser/situationer.

3. Skriv sedan ett svarsbrev från huvudkaraktären till dig.

Här får du möjlighet att ytterligare sätta dig in i huvudkaraktärens värld i och med att du i denna del av uppgiften helt skall se på händelserna ur huvudkaraktärens synvinkel.

I detta brev besvarar du alltså de frågor och funderingar du hade i ditt första brev.

Formalia:

Max 2 sidor

Storlek 12

Bearbeta breven ordentligt innan inlämning!

Trevlig läsning!

Emma :-)