Lyckostjärnan - svenska i Förskoleklass

Lyckostjärnan är skriven av barn och ungdomsboksförfattaren Mats Wänblad. Boken består av tolv fristående men ändå sammanlänkande berättelser hämtade från samma värld, med tillhörande arbetsbok och storbild. ABC-klubbens böcker följer barnen upp i år 1-3.

Mål

Genom arbetet med Lyckostjärnan övar eleverna på:

• alfabetet och alfabetisk ordning
• sambandet mellan ljud och bokstav
• att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer
• muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen.
• berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och olika delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.
• berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll.
• språkliga strategier för att minnas och lära
• ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter

Undervisningens innehåll:

Det finns tolv berättelser i boken Lyckostjärnan. Vi börjar med att läsa en berättelse och samtalar kring den. Barnen får hjälpas åt att återberätta. Vad finns det för svåra ord i texten? Vad hände? Hur löstes problemet?

Vi arbetar vid flera tillfällen kring samma berättelse, med olika praktiska övningar. Barnen får sedan arbeta i arbetsboken.

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Rim, ramsor och andra ordlekar.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.