Teknik åk. 4 Ht 21

Under hösten ska vi lära oss om vad teknik är och vilka de enkla maskinerna är och hur vi använder dom i vardagen.

Mål:

Efter avslutat arbetsområde ska du kunna resonera, jämföra och berätta om följande fakta:

•          Kunna berätta kortfattat om teknikens arbetssätt. Vilka steg som finns att följa.
•          Veta vad en skiss och en ritning är och hur dom används.
•          Veta vad en modell och en konstruktion är och hur dom används.
•          Känna till vad teknikens gyllene regel betyder, Det man spar i kraft förlorar man i väg.
•          Veta att hävstången, skruven, hjulet, lutande planet, kilen och block (talja) är de sex enkla maskinerna.
•          Kunna berätta om hur vi använder de enkla maskinerna i vardagliga tillämpningar. Som att en sax är en hävstång.

Undervisningen:

I arbetsområdet kommer vi att göra följande:

• Genomgångar enskilt och i grupp.
• Titta på filmer.
• Enskilt elevarbete, som övningsuppgifter, textfrågor och uppgifter på datorn.
• Prata och diskutera om arbetsområdets ord och begrepp.
• Enklare konstruktioner utifrån enklare ritningar och skisser.

Bedömning:

Jag kommer att bedöma dina kunskaper genom:

• Skriftligt prov.
• Kontinuerlig bedömning i samtal med lärare och kamrater.
• Delaktighet i samtal och diskussioner.
• Dina elevarbeten.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
• Hur teknik ingår i och förändrar förutsättningar för olika yrken och inom alla samhällsområden.