Taluppfattning och tals användning Åk 8 XYZ

Planering för kapitel 1, taluppfattning och tals användning i matematik årskurs 8.

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder (Problemlösning)

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp (Begrepp)

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter (Metod)

• föra och följa matematiska resonemang (Resonemang)

• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser (kommunikation).

• Centralt innehåll enligt kursplanen

  • Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.

  Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.

  Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
  
  
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer och inom andar ämnesområden.
•  

• Mål för arbetsområdet

  I detta arbetsområde kommer du få lära dig:

  • bråkform, blandad form, decimalform
  • förlängning, förkortning
  • enklaste form
  • minsta gemensam nämnare (MGN)
  • potens
  • bas
  • exponent
  • tiopotens
  • grundpotensform
  • förklara och motivera utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet
    
    

  Läromedlets hemsida: http://www.matematikxyz.com/

  Matteplaneringen: https://docs.google.com/spreadsheets/d/157N_Tnr0JN-1UrVAActFn4ND2rkwziT96Us4rCervWQ/edit?usp=sharing

•  

• Arbetsformer och bedömning

  För att uppnå målen kommer genomgångar av olika moment att hållas, tid för enskild räkning av uppgifterna i boken. På lektionerna kommer olika begrepp och lösningsmetoder diskuteras, både i större och mindre grupper. Läxor kan komma att ges. Området kommer bedömas bl.a. löpande under lektionstid, muntliga diskussioner i grupp och enskilt med lärare, samt prov.

Uppgifter

Matteprov 1 Bråk och potenser

Provet kommer att vara på digiexam på kapitel 1, kommer att vara uppdelat på två lektioner. Del 1 är mer huvudräkningsuppgifter medan del 2 är att man ska redovisa sina uträkningar.