<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
Undervisningens inneh&aring;ll:
<ul>
<li>Gemensam s&aring;ng</li>
<li>S&aring;ng- och danslekar</li>
<li>Spela rytminstrument</li>
<li>Sjunga s&aring;nger som h&ouml;r ihop med vardagliga och h&ouml;gtidliga sammanhang.&nbsp;</li>
<li>Lyssna p&aring; musik och samtala om vilka tankar, k&auml;nslor och bilder man kan associera till.&nbsp;</li>
<li>Olika instrumentgrupper (Hur instrumenten l&aring;ter och ser ut)</li>
<li>Olika genrer.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Se matris.

Musik

Musik åk 3

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Musik åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter