Skriftligt prov i Genetik

Det finns två prov att välja mellan. Ett prov för E och ett prov med mer öppna svar upp till A-nivå.Använd instuderingsfrågorna när du vill träna till provet.Fördjupningsmateriel och filmer finns i classroom.

Skriftligt prov Genetik

<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Syftet &auml;r att efter detta arbetsomr&aring;de kan:
<ul>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">n&aring;gra av cellens vanligast organeller och deras funktion,</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">veta skillnaden mellan v&auml;xt-, djurcell,</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">kunna beskriva mitos (vanlig celldelning) och meios (reduktionsdelning),</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">sambanden mellan Kromosom, DNA, gen.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">beskriva hur vi &auml;rver v&aring;ra gener,</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">k&auml;nna till Gregor Mendel,</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">f&ouml;rklara skillnaden mellan dominanta och recessiva (vikande) anlag,</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">beskriva vad mutation &auml;r och vad det kan leda till,</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">kunna rita ett&nbsp; enklare korsningsschema och tolka det,</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">n&aring;gra vanliga genetiska sjukdomar.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;" role="presentation"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">att det inte bara &auml;r v&aring;ra gener som p&aring;verkar v&aring;ra egenskaper.</li>
</ul>
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Begrepp:&nbsp; <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Stamcell, cellv&auml;tska/cytoplasma, cellmembran, cellv&auml;gg, mitokondrier, cellk&auml;rna, lysosomer, kloroplaster, klorofyll, vakuol, golgiapparaten, Endoplasmatiska n&auml;tverket, ribosomer, kromosom, DNA, gen, triplett, kv&auml;vebaspar, RNA, aminosyra, protein, mitos, meios, genetik, Mendel, k&ouml;nscell, k&ouml;nskromosom, dominanta anlag, recessiva anlag, korsningsschema, mutation, epigenetik
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Utv&auml;rdering:
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Dina kunskaper kommer att utv&auml;rderas i ett skriftligt prov.
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&Ouml;vrigt!<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">All information finns p&aring; Classroom &auml;ven f&ouml;rdjupningsmaterial f&ouml;r dig som &auml;r intresserad.. D&auml;r finns instuderingsfr&aring;gor f&ouml;r att kunna tr&auml;na p&aring; det vi g&aring;r igenom. D&auml;r finner du ocks&aring; alla genomg&aring;ngar och sidh&auml;nvisningar till biologiboken samt instuderingsfr&aring;gor till varje lektion. &Auml;ven l&auml;nkar till Binogi-filmer. Biologiboken finns &auml;ven p&aring; inl&auml;sningstj&auml;nst och inskannad,&nbsp; Missar du n&aring;gon lektion &auml;r det ditt ansvar att g&aring; igenom materialet till lektionen.

Biologi

Genetik [LjU 7-9]

 Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer. 

 Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker. 

 Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik. 

 De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet. 

Eleven har grundläggande kunskaper om evolutionsteorin och andra biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp, modeller och teorier.

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom, sexualitet och ärftlighet och visar då på enkelt identifierbara samband som rör människokroppens byggnad och funktion.

Eleven har goda kunskaper om evolutionsteorin och andra biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp, modeller och teorier.

Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom, sexualitet och ärftlighet och visar då på förhållandevis komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.

Eleven har mycket goda kunskaper om evolutionsteorin och andra biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av biologins begrepp, modeller och teorier.

Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom, sexualitet och ärftlighet och visar då på komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.

Genetik [LjU 7-9]

Matriser i planeringen

Uppgifter