Att bygga ett samhälle

Under sommarlovet intresserade sig eleverna för att bygga byggnader. Nästkommande veckor kommer vi använda denna motivation. I grupper kommer de få välja en byggnad de ser som viktig för att ett samhälle ska fungera och bygga den.

Vi tränar:

• Samarbete
• Kreativitet
• Finmotorik
• Samhällskunskap

Metod

Under ett antal veckor kommer eleverna, en dag i veckan, delas upp i grupper där de tillsammans får komma överens om en specifik byggnad de anser är viktig för ett samhälle. Tillsammans ska de sedan, med hjälp av Ipads, ta reda på vad som händer i deras byggnad samt se bilder på vad som kan utmärka deras byggnad. Sedan får varje grupp skissa en ritning över hur de vill att deras byggnad ska se ut innan de, med hjälp av glasspinnar, material från naturen och limpistol bygger sin byggnad. Grupperna kommer få restriktioner på 20x20x20cm för sitt bygge. De kommer även få möjligheten att måla sin byggen.

När alla är klara kommer det ske en utställning av staden där grupperna kommer få möjlighet att förklara vad de har byggt, vad som händer i just deras byggnad och vad den innebär för samhället i stort.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.