<h2>Undervisning, f&ouml;r att n&aring; m&aring;len kan du:</h2>
Lyssna p&aring; dina l&auml;rare som ber&auml;ttar om din hembygd. Fundera sj&auml;lv &ouml;ver hur det ser ut d&auml;r du bor. Titta p&aring; kartor och l&auml;ra dig saker fr&aring;n dem. Lyssna p&aring; sagor och s&auml;gner om v&aring;r hembygd. Bes&ouml;ka k&auml;nda platser i B&aring;stad.&nbsp; Unders&ouml;ka naturen f&ouml;r att leta tecken p&aring; att m&auml;nniskor bott h&auml;r under l&aring;ng tid.&nbsp; 
<h2>M&aring;l och bed&ouml;mning</h2>
&nbsp;
N&auml;r vi &auml;r klara med detta ska du kunna:
Ber&auml;tta om n&aring;got B&aring;stad &auml;r k&auml;nt f&ouml;r.
Ber&auml;tta&nbsp; vad det &auml;r som p&aring;verkar var m&auml;nniskor bor.
Ber&auml;tta om hur vi kan se sp&aring;r i naturen som visar att m&auml;nniskor har levt h&auml;r f&ouml;rr.
Titta p&aring; en karta och ber&auml;tta om vilken natur som finns i omr&aring;det.&nbsp;
&nbsp;

SO (år 1-3)

Här bor vi! HT 21

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

 Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar. 

 Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder. 

 Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck. 

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

Här bor vi! HT 21

Matriser i planeringen

Uppgifter