Att spela piano - utifrån musikens byggstenar

På ett fullstort piano finns 88 tangenter. De flesta har 10 fingrar. Som nybörjare börjar du spela med högra handens fingrar, och du behöver bara spela med ett finger i taget... ...i början, men var beredd att utmanas mot att spela med fler fingrar och fler händer. Snart kanske du spelar med två händer samtidigt. Är du inte nybörjare. Du börjar vi från den nivå du befinner dig på.

Innehåll i undervisningen

Ett pianostyckes byggstenar från toner till melodier, ackordföljder och slutligen delar som vers och refräng.

Hur pianot är uppbyggd med svarta och vita tangenter och hur vi kan spela melodier med dem.

Hur man hittar starttonen i en låt.

Fingersättning.

Några digitala hjälpmedel för att spela piano på iPad och dator.

 

Arbetssätt i undervisningen

Gruppövningar och samtal

Kartläggning av din utveckling med tabeller, filmer och loggbok

Träning vid pianot med hörlurar (om inte Emma gett annan instruktion)

Titta på olika sätt att notera och läsa hur du ska spela

Begrepp

Ton, Melodi, Beteckning

Ackord, Ackordföljd, Rundgång

Vers, Refräng (Intro, Stick)

Tangenter, klaviatur

Bedömning

Din förståelse för hur musiken är uppbyggd (genom övningar, samtal, pianospel och loggbok)

Att du kan spela en enkel melodi

Att du kan ta några ackord i en ackordföljd medan någon sjunger till

Att du håller en jämn puls och takt. 

Reflektion

Sker i löpande samtal med Emma, samt genom vad du skriver i din loggbok och vad Emma svarar

 

Tidsåtgång

Från vecka 33 (augusti) till vecka 43 (oktober).

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.

Kriterier

• Eleven kan även spela en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med flyt.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med god timing och med passande karaktär.