Kursplanering: VVS TIG-svetsning rör (VF21)

Här kommer vi få möjligheten att lära oss Grunderna i Tig Svetsning Kursen ska ge er god kunskap om miljö och säkerhet samt förståelse hur svetsen fungerar och därmed kunna svetsa med praktisk kunskap.

Innehåll

Planering för  INVVVI0

Länk till Classroom: https://classroom.google.com/c/NjE3NTAwMjczMDQ1

Länk till meet: https://meet.google.com/lookup/hkn6ttqnn2 

Till denna kurs behöver du alltid Datorn, Se till att ha full klädsel det innebär skor, långbyxor, Tröja, Handskar.

Efter varje lektion kommer vi städa av lokalen och avsluta med att göra anteckningar på utfört arbete som pågått under lektionen,

här kommer vi även lyfta frågor och funderingar som vi tar med till uppstart av nästa lektion för att samtliga ska i egen tid hinna fundera och analysera frågorna.

 

V.33-34 Skolstart, Måndag, introduktion i kursen Tig Svetsning, säkerhetsgenomgång och övningar

Introduktion AGA Tig Svets https://www.youtube.com/watch?v=1n3BaxeHFYs

 

V.35  Här räknar vi med att utgå ifrån Svetslokalen med en repetition och övergång från teori till praktik.

 

V.36  Vi kommer Repetera fogberedning och visa i verkstaden hur den ska utföras sedan börjar vi svetsa.

 

V.37-41 Svetsning plattjärn

 

V.42 Här räknar vi med att utgå ifrån Svetslokalen med en repetition och övergång från teori till praktik.

 

V.43  Vi kommer Repetera fogberedning och visa i verkstaden hur den ska utföras sedan börjar vi svetsa.

 

V.44 Höstlov

 

V.45-49 Svetsning plattjärn

 

V49-51 Avslutas med en utmanade övning alternativt reparationer i svetsverkstaden då vi är helklass i verkstaden.

 

VT 2022 Fortsättning TIG-Svetsning

 

V.3 Översyn Svetsverkstaden vi delar in oss i 4 grupper 

 

Grupp 1 översyn samtliga Tig-maskiner

Grupp 2 översyn samtliga Gas-utrustning 

Grupp 3 översyn Material och övriga verktyg

Grupp 4 översyn samtliga kopplingar och läckagesökning.

 

V.4

1. Uppstart visa och förklara inställningar på Tig-maskinerna

2. Visa fogberedning och godkänd punktning.

3. Svetsa samtliga fogmetoder på plattjärn.

 

V.5-7

Svetsning på rör för dom som ej är godkända på plattjärn finns möjlighet att senare kunna backa

tillbaka till plattjärn och visa ett godkänt resultat.

 

V.8 Sportlov

 

V.9-12 Börja träna påstick och fortsättning

Här önskar jag att se goda fogberedande kunskaper och kunna följa önskad ritning för 
att placera påsticken på önskad plats och läge samt vinkel. 
Här kommer vi eventuellt kunna utmana oss genom att träna 45° påstick för att utmana oss själva 

 

V.13

1. Uppstart visa och förklara inställningar på Tig-maskinerna

2. Visa fogberedning och godkänd punktning.

3. Svetsa samtliga fogmetoder på plattjärn.

V.14

Svetsning på rör för dom som ej är godkända på plattjärn finns möjlighet att senare kunna backa

tillbaka till plattjärn och visa ett godkänt resultat.

 

V.15 Påsklov

 

 

V.16

Fortsättning svetsning på rör.

 

V.19-22 Börja träna påstick

Här önskar jag att se goda fogberedande kunskaper och kunna följa önskad ritning för 
att placera påsticken på önskad plats och läge samt vinkel. 
Här kommer vi eventuellt kunna utmana oss genom att träna 45° påstick för att utmana oss själva 

V.24 Sommarlov

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Svetsdatablad som behandlar parametrar, till exempel val av svetsström och svetshastighet för olika materialtjocklekar och lägen.
• Reglering av svetsström, likström och växelström.
• Diskontinuiteter och formavvikelser i svetsar och möjliga problem för TIG-svetsning.
• Kvalitetsnivåer och provmetoder av svetsförband samt kompetenskrav vid svetsning.
• Sammanfogning av enkelsidiga stumsvetsar av plåt i olegerat stål med TIG-svetsmetod i förekommande positioner i horisontellt och vertikalt läge.
• Sammanfogning av enkelsidiga stumsvetsar av rör i rostfritt stål med TIG-svetsmetod i förekommande positioner i horisontellt och vertikalt läge.
• Verktyg och maskiner för fogberedning samt rengöring av fogar vid svetsning av olegerat och rostfritt stål.
• Definition och identifiering av rostfritt stål och jämförelse mellan rostfritt stål och olegerat stål.
• Materiallära för stål och dess legeringar samt för tillsatsmaterial. Hur egenskaper för inre och yttre påverkan tillgodoses.
• Tillsatsmaterial för TIG-svetsning i rostfritt stål och olegerat stål.
• TIG-elektroder: indelning, slipning och hantering.
• Skyddsgaser och rotgaser och deras egenskaper och användningsområden.
• Utrustning för TIG-svetsning: strömkälla, svetspistol samt anordningar för återledning och kablar.
• Hjälpmedel för tändning av ljusbågen.
• Underhåll av utrustning: kablars och kopplingars tillstånd, kontaktytors och komponenters renhet samt gastillförsel och kontroll av denna.
• Täthetsprovning, kontroller och dokumentation vid svetsarbeten.
• Egenskaper och förvaring av behållare för skyddsgaser och rotgaser.
• Distribution av skyddsgaser och rotgaser till arbetsplatser.
• Arbetsmiljö, hälsa och säkerhet vid arbete med TIG-svetsning. Brandsäkerhet för skydd mot brand och brandgasspridning samt lagar och föreskrifter om brandsäkerhet.

Kriterier

• Eleven planerar efter samråd med handledare sitt arbete utifrån ritningar och andra handlingar. I planeringen väljer eleven med säkerhet metoder, material och utrustning samt motiverar sina val. Eleven utför arbetet med mycket gott handlag och med ett resultat som uppfyller fastställda kvalitetskrav. I arbetet använder eleven med säkerhet metoder och tekniker för sammanfogning enligt lagar och andra bestämmelser. Dessutom använder eleven med säkerhet verktyg och maskiner samt följer föreskrifter och anvisningar för dem.
• Eleven planerar efter samråd med handledare sitt arbete utifrån ritningar och andra handlingar. I planeringen väljer eleven med viss säkerhet metoder, material och utrustning. Eleven utför arbetet med gott handlag och med ett resultat som uppfyller fastställda kvalitetskrav. I arbetet använder eleven med viss säkerhet metoder och tekniker för sammanfogning enligt lagar och andra bestämmelser. Dessutom använder eleven med viss säkerhet verktyg och maskiner samt följer föreskrifter och anvisningar för dem.
• Eleven ger exempel på, och redogör utförligt och nyanserat utifrån dessa för, nya och beprövade produkter och material. Eleven utför efter samråd med handledare reparationer, service och underhåll på maskiner och utrustning. Under arbetets gång och när arbetet är utfört gör eleven efter samråd med handledare kontroller. Eleven värderar också med nyanserade omdömen om arbetet uppfyller fastställda kvalitetskrav samt ger förslag på hur arbetet kan förbättras. Dessutom gör eleven en noggrann och utförlig dokumentation av utförda åtgärder.
• Eleven ger exempel på, och redogör utförligt utifrån dessa för, nya och beprövade produkter och material. Eleven utför efter samråd med handledare reparationer, service och underhåll på maskiner och utrustning. Under arbetets gång och när arbetet är utfört gör eleven efter samråd med handledare kontroller. Eleven värderar också med nyanserade omdömen om arbetet uppfyller fastställda kvalitetskrav. Dessutom gör eleven en noggrann dokumentation av utförda åtgärder.
• Eleven ger exempel på, och redogör översiktligt utifrån dessa för, nya och beprövade produkter och material. Eleven utför i samråd med handledare reparationer, service och underhåll på maskiner och utrustning. Under arbetets gång och när arbetet är utfört gör eleven i samråd med handledare kontroller. Eleven värderar också med enkla omdömen om arbetet uppfyller fastställda kvalitetskrav. Dessutom gör eleven en enkel dokumentation av utförda åtgärder.
• Eleven använder skyddsutrustning, följer skyddsföreskrifter för sin egen och andras säkerhet samt arbetar ergonomiskt.
• När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
• När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.