Koll på NO åk 4 - Skogen

Har du varit i skogen någon gång? Gått mellan de höga träden och klivit på mossan som växer över stenar och trädrötter? I vårt land finns det mycket skog och nu ska du få lära dig mer om den.

När du har arbetat om skogen ska du:

• • veta vad som menas med lövskog, barrskog och blandskog.

  • kunna berätta hur löv och döda djur bryts ner.

  • känna till namnen på några träd, svampar och bär.

  • kunna ge exempel på näringskedjor i skogen.

  • känna till några rovdjur och bytesdjur.

  • veta vad människan använder skogen till.

  • kunna förklara vad som menas med allemansrätten.

 

Begrepp:

urskog, barrskog, blandskog, lövskog, odlad skog (kulturskog), näringskedja, nedbrytning, fotosyntes

Arbetssätt

• gemensamma genomgångar och diskussioner

• läsa olika texter  - Koll på NO, djurböcker, växtböcker, nätet

• vara ute i “grushålan”

• experiment

Bedömning:

När arbetsområdet är slut kommer du få en bedömningsuppgift ”Koll på Skogen” där du visar vad du har lärt dig. 

Du kommer också få visa att du kan planera och genomföra undersökningar i biologi.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.