Ämnen:
Fysik, Teknik
·
Årskurs:
4 - 6
Nygårdskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 20 augusti 2021
Vad är det som gör att vissa föremål flyter i vatten? Varför sjunker andra föremål?
Du ska utveckla förmågan att:
Lärandemål
I tema Flyta eller sjunka ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att:
Långsiktiga mål i fysik (Lgr11)
Vi kommer att jobba med att:
Vi börjar varje uppdrag med gemensamma genomgångar av instruktioner för de olika uppdragen.
I ditt labhäfte har du instruktioner och antecknar, dina förutsägelser, resultat och reflektioner.
Vi jobbar enligt EPA-modellen: Ensam, Par, Alla.
Du funderar över din förutsägelse själv och antecknar den.
Vi jobbar två och två med laborationerna och går igenom resultat och reflektioner tillsammans.
Du blir bedömd på:
Syfte (5)
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Centralt innehåll (13)
Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.
Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
Innehåller inga uppgifter