<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Du ska f&aring; m&ouml;jlighet att f&ouml;rdjupa dina kunskaper om &aring;rstidsv&auml;xlingar i naturen och vad som h&auml;nder med djur och v&auml;xter i n&auml;rmilj&ouml;n. Fokus kommer framf&ouml;rallt att vara att du f&ouml;rst&aring;r olika samband i naturen i form av livscykler, n&auml;ringskedjor, kretslopp och fotosyntes.</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att...</p>
<ul>
<li>k&auml;nna till Kocken Klorofyll</li>
<li>n&aring;gra v&auml;xter och djurs livscykler och anpassning till olika &aring;rstider.</li>
<li>f&ouml;rklara n&aring;gon enklare n&auml;ringskedja.</li>
<li>genomf&ouml;ra enkla f&auml;ltstudier och observationer i n&auml;rmilj&ouml;n.</li>
</ul>
<p>Detta bed&ouml;mer jag genom att...</p>
<ul>
<li>f&ouml;lja ditt arbete i helklass, grupp och individuellt.</li>
<li>lyssna till sina f&ouml;rklaringar och resonemang.</li>
<li>l&auml;sa och studera dina dokumentationer.</li>
</ul>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>F&ouml;r att utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor kommer vi bland annat att...</p>
<ul>
<li>utforska v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; tillsammans.</li>
<li>l&auml;sa och skriva gemensamma texter.</li>
<li>se naturvetenskapliga filmer.</li>
<li>arbeta s&aring;v&auml;l individuellt, grupp och helklass.</li>
<li>sjunga s&aring;nger.</li>
<li>bilduppgifter.</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Gällande version from läsåret 2012/2013 för Falkenbergs kommunala skolor.

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

No åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter