Singma matematik åk 2

Vi arbetar med Singma matematik, gemensamt och på egen hand. Vi kommer att lära oss mer om med de fyra räknesätten addition, subtraktion, multiplikation och division. Vi kommer också att arbeta praktiskt med att mäta längd och volym, samt arbeta med problemlösning.

Vad ska vi lära oss?

Du ska få undervisning enligt "Singapore-modellen" med läromedlet "Singma".

Du ska få lära dig om de fyra räknesätten,bråk, problemlösning,längd, höjd och volym.

Hur ska vi lära oss?

Varje lektion består av genomgång, diskussion, pararbete samt eget arbete. 

Du ska få öva med konkret material, rita och arbeta i övningsboken. 

Du ska även få öva dina förmågor genom att spela spel, öva på olika arbetsblad och använda olika digitala plattformar för att kunna nå kunskapskraven.

Vad som skall bedömas och hur det går till?

Bedömning sker enligt Skolverkets bedömningsunderlag.

Du visar dina kunskaper i kunskapsloggen efter varje kapitel i boken.

Du visar dina kunskaper på lektionerna när du samtalar med andra i klassen.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
• Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
• Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.
• Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
• Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Slumpmässiga händelser i experiment och spel.
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
• Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.
• Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.