Att l&auml;sa &auml;r en av de allra viktigaste f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att leva i dagens samh&auml;lle. Det beh&ouml;ver du kunna f&ouml;r din utbildning, ditt arbete och f&ouml;r ditt privata liv. Vi kommer att arbeta med l&auml;sning p&aring; m&aring;nga olika s&auml;tt och ett av s&auml;tten &auml;r via boken Zick Zack l&auml;srummet d&auml;r du kommer att tr&auml;ffa p&aring; b&aring;de sk&ouml;nlitteratur och faktalitteratur. Vi kommer att f&ouml;rbereda oss f&ouml;r l&auml;sning, l&auml;sa och arbeta med texten efter att vi har l&auml;st den.&nbsp;
L&auml;sningen kommer ibland ske genom h&ouml;gl&auml;sning i klassen, ibland genom att lyssna p&aring; l&auml;rarens h&ouml;gl&auml;sning, ibland genom parl&auml;sning och ibland genom enskild tyst l&auml;sning. Detta &auml;r f&ouml;r att du ska l&auml;ra dig hantera alla olika delar av l&auml;sning och att lyssna till l&auml;sning.&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma din utveckling l&ouml;pande under arbetets g&aring;ng. Dels en formativ bed&ouml;mning d&auml;r jag p&aring; lektionen ber&auml;ttar f&ouml;r dig hur det g&aring;r och vad du ska t&auml;nka p&aring; fram&ouml;ver - dels en skriftlig bed&ouml;mning p&aring; unikum ett par g&aring;nger per l&auml;s&aring;r. Jag kommer att titta p&aring; hur du l&auml;ser och hur du resonerar och utvecklas kring text, spr&aring;k och inneh&aring;llet i texterna.&nbsp;

Svenska som andraspråk

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

välja och använda språkliga strategier,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt deras ord och begrepp.

Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Ord och begrepp i skolans ämnen och i vardagsspråk. Synonymer och motsatsord.

Ords klassificering i över- och underordning, till exempel kläder - tröja.

Zick Zack Läsrummet åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter