Energikällor årskurs 6

Det finns många olika sorters energi som kommer från olika typer av energikällor. Vi skall jobba med olika begrepp inom ämnesområdet energi samt lära oss om energikällor och hur vi kan framställa energi (elektricitet).

Utgångspunkt

Här kommer vi nu att försöka hitta några förklaringar till vad energi är och några grundläggande energibegrepp samt lära oss om olika energikällor. Dessutom går vi igenom de vanligaste sätten att producera elektricitet, hur dessa påverkar miljön, samt hur vi alla kan bidraga till att dra ned på vår energikonsumtion.

Konkretisering av målen

För att nå godtagbara kunskaper ska du kunna:

-känna till flera olika typer av energikällor

-kunna ge exempel på hur olika energikällor påverkar vår miljö

-på ett enkelt sätt kunna beskriva hur minst en energikälla fungerar

-kunna ge exempel på hur vi kan spara energi i hemmet och samhället

-ett vanligt sätt att producera el.

 

För att nå mer än godtagbara kunskaper ska du kunna:

-känna till flera olika typer av energikällor

-kunna ge flera exempel på hur olika energikällor påverkar vår miljö

-på ett enkelt sätt kunna beskriva hur flera energikällor fungerar

-kunna ge flera exempel på hur vi kan spara energi i hemmet och samhället.

-kunna för- och nackdelar om vald energikälla.

-flera sätt att producera el.

Begrepp: energi, energikällor, förnybar energi, icke förnybar energi, biobränsle, vindkraft, vattenkraft, kärnkraft, solkraft, kolkraft, naturgas, 

Genomförande

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och diskussioner. Filmer tittar vi på gemensamt och filmerna finns sammanfattade i classroom. Vi arbetar kring frågor som ni svarar på via classroom.

Hjälpmedel: Av Media Skåne, Studi.se, frågor

Dokumentation och bedömning

Jag bedömer din förmåga att:

Hur ni diskuterar och framför argument kring energifrågor t ex miljöpåverkan, energianvändning. Delta aktivt i våra diskussioner.

Hitta svar och information kopplade till de frågeställningarna vi arbetar med. 

Dina svar och resonemang i tillhörande skriftligt prov.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.
• Eleven kan också förklara och visa på olika enkla samband mellan energikällor, energianvändning och isolering med god koppling till energins oförstörbarhet och flöde.