No - El och elsäkerhet

Du ska få lära dig mer om el och elsäkerhet. Idag använder vi el till nästan allting omkring oss. Inte enbart till lampor, vi har apparater som används till värme, kyla - apparater som låter visar foton/bilder. Vi har till och med apparater som gör så att vi kan kommunicera med varandra.

 

Mål - du ska utveckla din förmåga att: 

• Samtala om hur vi använder elektriska föremål på ett säkert sätt
• Samtala om vilka faror som finns med ström
• Du ska kunna ta korta instruktioner, samt att göra enkla undersökningar 
• Dokumentera med hjälp av bilder och texter
• Skapa en enkel skiss tillsammans kooperativt 
• Öva begrepp/ord som tillhör detta delområde

Arbetssätt/genomförande: 

• läsa, diskutera, skriva och rita om säker elanvändning
• se faktafilm om elektricitet, samt samtala i par eller i större grupp
• göra enkla undersökningar för att bygga och koppla (hur vi använder el på tekniken kring en enkel utrustning). 
• kooperativt arbete och samarbeta kring idéer för att konstruera en "mackapär" som rör sig med hjälp av el/batteri. 
• extrauppgift om vi hinner - egna "uppfinningsmoment". 

Bedömning/förmågor:

Kommunikativa förmågan - delta genom att lyssna, diskutera, dela sina tankar/erfarenheter tillsammans med andra, uttrycka sina åsikter, presentera sina experiment/konstruktioner, redovisning i mindre grupp. 

Begreppsliga förmågan - kunna förstå vad några begrepp innebär, använda begreppen i rätt sammanhang och ta det vidare till nästa område eller olika ämnen. 

Öva förmågan att experimentera det förutsägbara och beskriva sitt resultat. Vi träna den skriftliga förmågan till att dokumentera sitt "bygge". 

Viktiga begrepp

• el, elektricitet, elektrisk, elsäkerhet
• ström
• apparat
• batteri
• sladd
• eluttag
• strömbrytare
• skiss
• konstruera
• säkerhet
• Kommunicera
• lertavlor
• Eldar, lurar, ropare
• Brevduvor
• Smartphone
• Glödlampa 

Examination

Boken om; Teknik arbetsbok

Presentation av sin konstruktion

Beskriva el och elsäkerhet kooperativt i grupp och tsm med en pedagog

Dokumentationsmodellen 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
• Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.