Practice the -ing form 4A

Vi övar på hur man använder -ingformen, och när man ska och inte ska använda den.

1. Vi tittar på avsnittet av The Grammar Company som handlar om "the -ing form" och repeterar sedan det vi lärt oss.

2. Vi gör ett arbetsblad där vi använder the -ing form. 

3. Gör uppgift "without the -ing form" i Unikum.

4. Gör uppgift "A letter to Jimmy and Patsy" i Unikum.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt även genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
• Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehållet och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enkla förbättringar av, egna framställningar.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

Uppgifter

Without the -ing form

Använd bladet om Garfield som du nyss gjort.

Skriv om meningarna så att de inte är i -ing form.

T.ex He is driving blir He drives.

Valfritt: Du kan förlänga meningarna. T.ex. He drives his car to work everyday.

A letter to Jimmy and Patsy

Jimmy och Patsy på The Grammar Company på Irland vill gärna veta hur en vanlig dag ser ut för barn i Sverige.

Skriv ett brev till dem där ni beskriver vad ni gör just nu, hur en vanlig veckodag ser ut och hur en vanlig helgdag ser ut. Ni kan också beskriva era hobbies.

Glöm inte att det är ett brev! Inled till exempel med "Dear Jimmy and Patsy...."