<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #000000; margin: 0px 0px 16px;">Gl&auml;ntanskolan L&auml;s&aring;ret 2021/2022F&ouml;rskoleklass</h2>
<h2>Matematik</h2>
<h2>M&aring;let med verksamheten</h2>
<p>Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.</p>
<ul>
<li>Att v&auml;cka nyfikenhet och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olika delar inom matematiken.</li>
<li>Uppt&auml;cka hur man har anv&auml;ndning f&ouml;r matematiken i sin vardag.</li>
<li>F&aring; kunskap om att matematik &auml;r mer &auml;n siffror och tal.</li>
<li>K&auml;nna till n&aring;gra matematiska begrepp.</li>
</ul>
<h2>Verksamhetens inneh&aring;ll</h2>
<h3>Vad?</h3>
<p>Du kommer f&aring; m&ouml;jligheten att l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>Geometriska former (cirkel, kvadrat, rektangel och triangel)</li>
<li>Uppt&auml;cka m&ouml;nster och konstruera egna m&ouml;nster.</li>
<li>Sortera och klassificera (f&auml;rg, form och storlek)</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra och beskriva storlek (Storleksbegrepp: l&aring;ng-kort, stor-liten, h&ouml;g-l&aring;g, bred-smal, tjock-tunn osv)</li>
<li>K&auml;nna till l&auml;gesord. (p&aring;, i, &ouml;ver, under osv)</li>
<li>K&auml;nna till talomr&aring;det 0-10 (antal, siffror, dela upp talet)</li>
<li>Tidsuppfattning: Morgon, f&ouml;rmiddag, eftermiddag, kv&auml;ll, natt, dag, veckodagar, m&aring;nader, &aring;rstider.</li>
</ul>
<h3>Hur?</h3>
<p>Du kommer f&aring; arbeta p&aring; olika s&auml;tt:</p>
<ul>
<li>Vi arbetar med almanackan dagligen, i morgonsamlingen</li>
<li>Vi har matematiksamlingar d&auml;r vi "pratar" matte (tr&auml;nar begrepp, komparationer osv)</li>
<li>Vi klipper, klistrar och konstruerar former och m&ouml;nster</li>
<li>Vi anv&auml;nder vardaglig probleml&ouml;sning b&aring;de enskilt och i grupp</li>
<li>Vi bygger och konstruerar</li>
<li>Vi spelar mattespel och pussel</li>
<li>Vi anv&auml;nder plockmaterial i olika former f&ouml;r att g&ouml;ra matematiken "greppbar" och konkret</li>
<li>Vi automatiserar utifr&aring;n matematikboken</li>
</ul>
<h2>Dokumentation</h2>
<p>Vi dokumenterar genom skapande verksamhet och fotografering.</p>

Matematik

Vi arbetar med att eleverna i förskoleklassen ska utveckla sitt intresse för matematik.


Matris matematik förskoleklass

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.

Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

Matematik i Förskoleklass - Gläntanskolan 2021/2022

Matriser i planeringen

Uppgifter