Genom undervisningen i &auml;mnet SO ska du f&aring; tr&auml;na p&aring; att utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor inom So-&auml;mnena; religion, historia, samh&auml;llskunskap och geografi. Vi kommer att arbeta med olika omr&aring;den:
<ul>
<li>Forntid och mytologi</li>
<li>Hemortens historia: Helsingborg</li>
<li>V&aring;rt samh&auml;lle - om olika yrken och ekonomi&nbsp;</li>
<li>Normer och regler som &auml;r aktuella&nbsp;</li>
<li>Kartkunskap</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetss&auml;tt :
Vi kommer...
<ul>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; border: 0px; vertical-align: baseline;">bes&ouml;ka olika platser som &auml;r aktuella f&ouml;r det som vi arbetar med.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; border: 0px; vertical-align: baseline;">l&auml;sa faktatexter.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; border: 0px; vertical-align: baseline;">skriva egna faktatexter.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; border: 0px; vertical-align: baseline;">kunna svara p&aring; uppgifter som &auml;r kopplade till det som vi l&auml;r oss om.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; border: 0px; vertical-align: baseline;">titta p&aring; film, bilder och fotografier.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; border: 0px; vertical-align: baseline;">arbeta med skapande och bild p&aring; olika s&auml;tt.</li>
<li>G&ouml;ra olika j&auml;mf&ouml;relse; nutid-d&aring;tid.&nbsp;</li>
<li>Reflektera sj&auml;lva, diskutera med varandra och l&auml;ra av varandra.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<h2 style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-weight: 500; font-stretch: inherit; font-size: 24px; line-height: 38.5px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #444444; -webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #ffffff;">Detta ska bed&ouml;mas:</h2>
<ul style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px 0px 0px 18px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Du kan skriva enkla faktatexter som inneh&aring;ller ord och begrepp som &auml;r typiska f&ouml;r &auml;mnet.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Du kan s&ouml;ka och anv&auml;nda information fr&aring;n faktabok/webbsida.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Du kan beskriva, f&ouml;rklara och ge exempel p&aring; fakta utifr&aring;n det vi arbetar med.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Du kan vara delaktig i diskussioner och unders&ouml;kningar.&nbsp;</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Du kan redovisa p&aring; olika s&auml;tt, ibland skriftligt och ibland muntligt i mindre grupp.&nbsp;</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Svenska

Det här är en planering av SO-arbetet under år 3.

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och

kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,

förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,

förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och

förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter,

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt personbeskrivningar.

Skildringar av människors levnadsvillkor förr i tiden, till exempel i barnlitteratur, sånger och filmer. Minnen berättade av människor som lever nu.

Samtal om och reflektion över normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer.

Hemortens historia och vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om livet där under olika tider.

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt förändrade levnadsvillkor i samband med övergången till jordbruk.

Norden befolkas. Människors levnadsvillkor under nordisk stenålder, bronsålder och järnålder.

Berättelser i antik och nordisk mytologi samt i samisk religion.

Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

SO åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter