Terminsplanering 1: engelska åk 7

Vi går genom centrala förmågor i det engelska språket: - viktiga moment i grammatik som - att använda verb och träna på meningsbyggnad - att arbeta och utvidga förråd av vokabulär och uttryck - att träna på dialog i dagliga situationer - att öva på hörförståelse och läsförståelse av texter i text- och övningsbok

Inledning 

Eleverna lär mer om studieteknik och lässtrategier som kan underlätta språklärande och göra det möjligt för eleverna att utveckla sig på ett effektivt sätt. Det finns en del strategier i början av textboken som kan tas i bruk under lektioner.   

>Tema 1: Australien 

Temat handlar om landet Australien. Vid hjälp av textläsning lär eleverna om olika aspekter landet som har med natur, geografi, kultur och folk att göra. Eleverna tillägnar sig kunskap samt förstärker sina språkliga färdigheterna i det engelska språket.  

I textboken läser vi följande texter

- Homework help (hjälp med hemläxor) 

- Ten Magic Meomory Tips (studieteknik)

Down Under: Australien

- Getting to Know You (att träffas)

- Walkabout (ett kulturmöte)

- Australia (Australien, geografiska ord och kulturskillnader)

- Want Some More: The toothbrush (en berättelse om far-son relation)

Grammatik

Vi fokuserar på användning av verben to be (am, is, are) och to have

I övningsbok (workbook) jobbar vi med

- hur man diskuterar på engelska 

- ordförråd genom övningar som korsord, lucktexter, mindmap och nyttiga ord och uttryck

- uttal genom läsning av dialoger

- att berätta med egna ord

- hör- och läsförståelse: svara på frågor eller dra streck

- grupparbete och gruppdiskussion

>Tema 2: Smarties (kända och smarta personer)

I detta tema lär vi mer om några av väldens smartaste och mest framgångsrika personer. Dessutom läser vi texter om duktiga elever som visar mycket motivation och är ambitiösa. Det är också en del historiska och vetenskapliga texter. 

I textboken läser vi följande texter:

- Matilda (läsförståelse: en berättelse om en duktig tjej

- Famous "Smarites"  (läsförståelse: korta stycken om kända smarta personer) 

- A young Entrepreneur (en intervju med en ung entreprenör)

- Anthrax (historisk och vetenskaplig text om mjältbrand)

- Parts of a boat (en teknisk text om båtar)

Grammatik 

Vi arbetar med verbet "have/has" och nekande form "don't/ doesn't have". Vi jobbar också med dåtidsform av verbet "to be: was/were" och hur man använder obestämt artikel "a/an". 

I övningsboken "workbook" ska vi 

- Läsförståelseövningar: svara på frågor om texten och dra streck

- Hitta och gissa ord som saknas i meningarna

- Diskutera i grupper vilken din favoritbok är och skriv kort om den

- Grammatik: använd riktig form av verben "have" och "be" i i negation och dåtid

- Hörförståelseövningar 

- Muntlig övning: berätta med egna ord 

-  Läsförståelseövning "Smarites"

- Hitta på nätet en känd person och skriv ett kort stycke om den. 

- Grammatik: skriv riktig form av verb i nutid (verb+s /verb+es)

- Översättningsövningar (hela meningar och vissa verb)

- Hitta fel i meningarna och sedan rätta dem

- Lära om vad olika kläder heter på engelska

- Glosor kopplade till texterna Anthrax och Parts of a boat

- Skrivande: skriv en beskrivning av "iPad, dator, cykel....etc 

>Tema 3: Canada

I det här temat ska eleverna lära mer och utforska om landet Kanada. De ska läsa om olika aspekter som nationella sporter, geografi, landskap, folk, naturfenomen, viktiga begivenheter ...etc. Det är också skönlitteräre texter som handlar om sport och vänskap. 

I textboken läser vi följande texter:

- Canada: faktatext om landet Kanada

- World Cup Fever: En berättelse om fotboll (många nyttiga ord och uttryck)

- Making Friends: en berättelse om vänskap (en litterär som är lite krävande)

- The Greatest Hockey Player Ever! Faktatext om en känd hockeyspelare som heter Wayne Gretzky 

Grammatik

Ni lär om användning av perfektformen (have/has eaten) och dåtidsformen (ate). Samma regler gäller på svenska. 

I övningsboken "workbook" gör vi följande uppgifter

- Dialog: jobba i par och öva på uttal och samtal.

- Choose the answer: läsförståelsefrågor 

- Ordspel

- Skriv en sammanfattning av en text du har läst i textboken.

- Sort out the words: jobba med ord

- Grammatik: skriv verb i dåtidsform.

- Skriv en text i dåtid: vad gjorde du igår?

- Grey Owl: hörförståele. 

- Oregelbundna verb i dåtidsform. 

- Översättning av meningar.

- Grammatik: skriv oregelbundna verb i dåtidsform.

- Kate in Canada: hörförståelse.

- Project work: hitta information på nätet om en annan stad i Kanda och redovisa i klassen. 

- World Cup Fever:  läsförståelse/ svara på frågor + diskutera

- Korsord 

- Vokabulär: Skriv ord som saknas. 

- Grammatik: skriv verb i perfektformen (have done, gone)

- Hur mycket kommer du ihåg? textförståelse.

- Vokabulär: väj ord som passar i luckor. 

Bedömning 

- Redovisningar

- Hör- och läsförståelseprov 

- Skriftliga texter

- Glosförhör 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där engelska används.

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, aktiviteter och händelseförlopp.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper.
• Talad engelska, även med inslag av regional och sociolektal variation, och texter, från olika medier.
• Talad engelska och texter som är instruerande, informerande, beskrivande, berättande, diskuterande, argumenterande och kontaktskapande – varje slag för sig eller i olika kombinationer – till exempel samtal, intervjuer, nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Skönlitteratur och annan fiktion, även i talad och filmatiserad form.