Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
8
Organisk kemi åk8
Örbyhus skola åk 7-9, Tierp · Senast uppdaterad: 26 augusti 2021
Det finns kolatomer i luften, i marken och i det mesta som vi äter. Våra kläder, skor, plastpåsar, bensin, mobiltelefoner och din kropp innehåller också kol. Kol är ett grundämne som är nödvändigt för allt liv på jorden. Kol som grundämne finns i många former, i grafit i ditt pennstift, i diamanter som används som smycken och som slipmedel i borrar och i nyupptäckta former som ser ut som fotbollar och rör. Det finns fler kemiska föreningar med kol än utan kol. Några av dem är kolväten som finns i olja, alkoholer, syror och estrar som ger frukter doft och smak.
Övergripande mål:
Få förståelse för kolets roll i naturen.
När vi är klara med arbetsområdet ska du kunna:
Organisk kemi- kolets kemi
- förklara varför organisk kemi också kallas kolföreningarnas kemi
- redogöra för kolets olika former, deras egenskaper och vad de kan användas till
Kolväten
- förklara varför det finns så många olika kolföreningar
- redogöra för vad som är gemensamt för alla kolväten
- redogöra för några vanliga kolväten, deras uppbyggnad och vad de används till
- redogöra för hur strukturen påverkar ämnets kokpunkt
- beskriva hur polymerer är uppbyggda
Fossila bränslen
- redogöra för vilka bränslen som är fossila bränslen och hur de har bildats
- förklara skillnaden mellan fossila bränslen och biobränslen
- vilka produkter som kan framställas ur olja
- förklara hur en fraktionerad destillation går till
- förklara vad som bildas vid förbränning av fossila bränslen
- förklara varför förbränningen av fossila bränslen bör minska
Alkoholer
- redogöra för några av alkoholers egenskaper
- känna igen en alkoholmolekyl
- några av alkoholernas användningsområden
Organiska syror och estrar
- ge några exempel på några organiska syror
- beskriva vad som kännetecknar en organisk syra
- beskriva vad en ester är och redogöra för några användningsområden av estrar
Viktiga begrepp:
Organisk kemi, grafit, diamant, fulleren, grafen, amorft kol - stenkol, träkol och aktivt kol
Kolväte och metanserien (alkaner)
Strukturformel, molekylformel, atommodell
Enkelbindning, dubbelbindning och trippelbindning -(alkaner, alkener, alkyner) , mättat och omättat kolväte
Polymer, plast och papper
Fossilt bränsle och biobränsle
Fraktionerad destillation och krackning
Alkohol och OH-grupp (Hydroxylgrupp)
Organisk syra och karboxylgrupp
Ester
Bedömning:
Bedömningen kommer att ske löpande genom muntliga diskussioner, laborationer och övningar. Vi kommer dessutom att ha ett skriftligt prov fredag 24/9.
Planering:
|
|
Måndag (grupp 2) |
Tisdag (helklass) |
Onsdag (grupp 1 &2) |
Torsdag (grupp 1) |
|
v33 |
Skolstart |
Intro Kolets kretslopp |
Labb: Olika kolsorter (L01) |
Amorft kol Labb: Aktivt kol (L02) |
|
v34 |
Amorft kol Labb: Aktivt kol (L02) |
Olika kolsorter Kolväten |
Kol och kolväten Molekylmodeller Strukturformler
Mättade och omättade kolväten |
Olja (helklass) |
|
|
Onsdag (halvklass) |
Torsdag (helklass) |
Fredag (halvklass) |
|
v35 |
Labb: Alkoholer (L10) |
Alkoholer |
Labb: Alkoholer |
|
v36 |
Syror och estrar |
Syror och estrar |
Labb: estrar |
|
v37 |
Temavecka |
Temavecka |
Temavecka |
|
v38 |
Repetition |
Repetition |
Prov |
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
