Socialt samspel

Vi läser om vännerna i Kungaskogen, lär om de olika djuren,och deras vänskap.

Varför/mål/syfte

Att utveckla och förstärka barnens empatiförmåga och sociala färdigheter.

Vad/ När/ Vem/ (Prioriterat område för dokumentation)

Vi läser boken och lyssnar till den dramatiserade sagan som medföljer. Vi samtalar om vänskap och hur en bra kompis ska vara.

Hur/metod (Olika sätt vi valt att dokumentera på)

Teckningar, målarbilder, foton och barnens arbetsböcker.

Så märks det i vår planering

• lär känna djuren bakom figurerna
• tavla med Gyllene Regeln
• handdockor av sagofigurerna
• böcker
• skogen
• målarbilder
• reflexioner kring känslor
• kojmaterial
• sånger
• Allemansrätten
• hur är en bra kompis

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.