Matematik

Ett av förskolans prioriterade mål under läsåret 21/22 är Matematik

Förskolan har prioriterade mål som vi ska arbeta med under hela året och läsåret 21/22 har vi Matematik som ett område.

Vad innebär det?

• Utbildningen i förskolan ska ge barnen möjlighet att använda matematik för att undersöka och beskriva sin omvärld samt lösa vardagliga problem.
• Barnens ska ges en förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp.
• Barnen ska utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, samt utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik
• En förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta.

Hur arbetar vi?

• Använder oss av matematiken i den dagliga verksamheten vid samlingar, matbordet, på gården, i planerad undervisning samt i leken.
• Vi arbetar med olika former som vi kan se både inomhus och utomhus.
• Vi bygger och konstruerar allt från pärlplattor till legobyggen.
• Vi övar dagar och tidsperspektiv

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.