Genetik och evolution

I denna kurs kommer du få lära dig om bla DNA, genetik, evolution,

Konkreta mål                                                         Vecka 33-43

Du ska kunna:

• redogöra för vad DNA är, hur det är uppbyggt och hur det fungerar när DNA styr bildandet av proteiner.
• beskriva hur ärftliga egenskaper förs vidare till nya generationer bl.a. genom att använda ett korsningsschema. Beskriva hur egenskaper påverkas av både arv och miljö.
• beskriva evolutionsteorin, beskriva något om hur livet har utvecklats på jorden samt föra diskussioner om hur kunskaper om evolutionsteorin påverkat människan.
• resonera om möjligheter och risker med bioteknik, så som kloning, GMO och stamceller, samt ta ställning i etiska diskussioner som rör bioteknik. Du ska även kunna beskriva hur bioteknik förändrar människans livsvillkor.

Planering (preliminär)

V 33-37                  Uppstart, kunskapskoll Brainstorm

                            Genomgång - Arv och miljö, Vad är DNA?

                             Hur är det uppbyggt? Kromosomer   

                    Genomgång Proteinsyntesen. Filmklipp Proteinsyntes.

                    Dominanta och recessiva anlag. Heterozygot och homozygot.

                            Genotyp och fenotyp. Korsningsschema.

V 38 -43               

                            Film Evolutionen pågår.

                            Charles Darwin (1809-1882) är mest känd för sin bok "Om arternas uppkomst.

                            Genomgång  Evolution

                             Naturlig urval

                             Sexuell urval samt variation

                              Konkurrens och anpassningar mm

Kunskaps bedömning:

Lektionsdelaktighet

Diskussion i  små grupper samt i helklass

Små tester som visar dina pågående kunskaper och inlärningsförmågan under lektionerna.

Skriftligt prov i genetik och eventuella redovisningar och ställningstagande till etiska diskussioner kring genteknik

                           

               

Centralt Innehåll Lgr 11

• Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt. (BI)
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi. (BI)
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer. (BI)
• Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker. (BI)
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik. (BI)
• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin. (BI)
  

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.
• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.
• Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.