Biologi - Ekologi

Under detta arbetsområde kommer vi att jobba med allt från de minsta organismerna till våra toppkonsumenter. Vi ska arbeta med ekologi - näringskedjor och näringsvävar.

Innehåll:

Vi kommer under fyra veckor att jobba med ekologi där vi kommer att koncentrera oss på hur olika arter samspelar i naturen och är beroende av varandra för att få ett fungerande ekosystem. Vi kommer att jobba med näringsvävar och näringskedjor och hur de förändras och vad som händer då.

 

När vi är klara med ekologi arbetsområdet så ska du kunna: 

 

• Förklara hur organismer och miljön påverkar livet på jorden.

• Kunna och använda begrepp inom ekologin som t.ex. producent, konsument, toppkonsument och nedbrytare.

• Du ska även kunna ge exempel på olika producenter, konsumenter, toppkonsumenter och nedbrytare.

• Kunna förklara vad en näringskedja samt näringsväv är för något och kunna ge ett exempel.

• Kunna förklara vad som förändrar näringskedjor och vad det har för konsekvenser.

Hur ska vi göra detta? 

Vi kommer att göra undersökningar och gå på tur i vår närmiljö.

Vi kommer att jobba mycket i grupp där ni får olika typer av uppgifter och praktiska övningar att genomföra.

Vi avslutar arbetsområdet med ett skriftligt prov där vi genom olika typer av frågor kan se på vilken kunskapsnivå du ligger.

 

Bedömning:

 

- Din laborationsrapport om svamparna

- Det skriftliga provet.

 

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.