StegVis

Stegvis är ett material som hjälper barnen att lösa problem, hantera/förstå starka känslor, lugna ner sig och använda problemlösningssteg. Barnen att lära sig att hjälpa, trösta och vara vänliga mot sina vänner.

Samlingstillfällena är uppdelade i tre huvudområden:

 

-Empati. Barnen får lära sig om känslor för att förstå varandra bättre.

-Impulskontroll och problemlösning. Barnen får lära sig nya sätt att lösa problem, de tränar färdigheter som att be om ursäkt, avbryta på ett artigt sätt och skaffa sig vänner.

-Självkontroll. Barnen får lära att hantera sin ilska på ett sätt som inte sårar andra.

Vi börjar med våra sex grundläggande känslor glad, ledsen, arg, rädd, förvåning och att känna avsmak. 

 

Då får barnen får lära sig är bl.a. att:

-Människor kan ha olika känslor. Ex. Ett barn kan vara rädd för något som ett annat barn tycker är spännande.

-Känslor kan förändras Ex. En hundvalp kommer bort och hittas igen senare. Känslorna ändras från ledsen till glad.

-Vissa handlingar är olyckshändelser. ”Jag gjorde det inte med vilja. Det var en olyckshändelse”

 

Barnen får också träna att:

-Förutse andras känslor. Ex. ”Om jag tar bollen, blir Tina kanske ledsen.”

-Berätta för andra hur han/hon känner sig. Ex. ”Jag blir ledsen när du inte vill leka med mig.”

-Att lyssna på andra.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,