Normer och värden Ht 21 - Munin

Genom att öka barnens intresse för självständighet och tilltro till sin egen förmåga kommer vi pedagoger stötta, utmana och vägleda barnen i olika sammanhang.

Pedagogisk planering Ht 2021

Mål (Lpfö)

Förskolan ska ge varje barn förutsättning att utveckla:

• "öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande"

 

 

Frågeställning utifrån strävansmålet: 
Hur tar barnen ansvar i rutinsituationer? 

Kriterier för strävansmålet 
Att barnen visar intresse för självständighet. 

Att barnen visar tilltro till sin egen förmåga. 

Nuläge : 
Några av barnen är i utvecklingsfaser där de inte haft förmåga att börja vara självständiga, medan några barn har börjat ta initiativ till självständighet. 

Metoder för att nå målet: 

Ha tid för att vara närvarande i rutinsituationer. Exempelvis att målet inte alltid är att komma ut, utan själva påklädningen.

Närvarande pedagoger samt stöd, uppmuntran och handledning i rutinsituationer.  

Ha tilltro på barnens förmåga att få prova och klara vissa moment själv. 

 

 

Vi kommer arbeta med två av  de sju strategierna enligt utvecklingspedagogiken: 

Barn behöver stöttas och utmanas: För att utveckla självständighet behöver barnen stärkas i sin tro på sig själv och få en positiv bild att ta ansvar. Därför kommer vi utmana och stötta barnen utifrån varje barns behov och utveckling.

Variation: Vi kommer att erbjuda lärande i olika situationer så att de utvecklar självständighet i olika sammanhang under dagen.