<h2>Elevens del</h2>
<h3>Beskrivning av arbetsomr&aring;det</h3>
<p>Du&nbsp;ska f&aring; l&auml;ra&nbsp;dig om nordisk mytologi.&nbsp;Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om olika asagudar och om en del myter som man ber&auml;ttade. Vet du till exempel varf&ouml;r veckodagarna heter som de g&ouml;r?</p>
<h3>Elevens m&aring;l</h3>
<ul>
<li>Du ska veta vad n&aring;gra k&auml;nda asagudar heter och kunna ber&auml;tta n&aring;got speciellt om dem.</li>
<li>Du ska kunna &aring;terber&auml;tta delar av n&aring;gon/n&aring;gra k&auml;nda myter.</li>
<li>Du ska kunna f&ouml;rklara hur vikingarna trodde att v&auml;rlden var uppbyggd.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Arbetss&auml;tt/Undervisning</h3>
<p>Vi kommer att arbeta med:</p>
<ul>
<li>Se serien "Odens rike" p&aring; SLI.se</li>
<li>Faktainsamling/Skriva</li>
<li>Diskussioner</li>
<li>Genomg&aring;ngar</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Svenska

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 har fått kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt fått grundläggande kunskaper om de nordiska språken, 

 kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om. 

Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.

 Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar. 

 Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck. 

 Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

Nordisk mytologi

Matriser i planeringen

Uppgifter