Ljud-sagor

Vi jobbar med att skapa en saga som innehåller ljud. Ljuden ska förstärkas med olika instrument eller andra saker som passar att skapa ljud med.

Målet med undervisningen

Målet är att du ska få en större förståelse för hur ljudet påverkar människan och hur ljud/musik kan användas i olika sammanhang för att förstärka en händelse eller situation.

Så här ska vi arbeta

Vi ska arbeta med det här projektet i 4 lektioner.
Petra börjar med att läsa en kort ljud-saga. Du som elev ska blunda och bara lyssna in upplevelsen. Därefter diskuterar vi hur det kändes.
Klassen delas in i grupper med 3 elever i varje.
Varje grupp får i uppdrag att skapa en kort saga som innehåller ljud.
Därefter planerar på vilket sätt ni ska skapa ljudet.
Under den sista lektionen ska de olika grupperna läsa upp sina sagor för oss andra i klassen och ta med de ljud de valt.

 

Det här ska bedömas

Jag bedömer din förmåga att förstå hur musik och ljud påverkar oss människor.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Gestaltning av idéer genom att musicera och genom att kombinera musik med andra uttrycksformer.
• Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Hur musik kan uppfattas och användas i vardagliga och högtidliga sammanhang.
• Musik tillsammans med bild, text och dans. Hur olika uttrycksformer kan samspela.

Kriterier

• Eleven urskiljer och ger med viss säkerhet exempel på instrument och musikaliska karaktärsdrag i olika typer av musik. Dessutom uttrycker eleven viss förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i något sammanhang.