Storskiftets förskola, Luleå Kommun BUF · Senast uppdaterad: 31 augusti 2021
Spontant lärtillfälle vid frukost, barn inspireras av kompisar samt vi vuxna implementerar nya begrepp
Fördjupa barnens intresse för jämvikt och tyngdpunkt.
Väcka frågeställningar om jämvikt, lika -olika, tung - lätt.
Ge barnen möjlighet att uppleva, utforska, skapa och experimentera dessa begrepp genom olika aktiviteter.
Vad är jämvikt?
Hur blir det jämvikt?
Vårt mål är att barnen ska få möjlighet att:
Här beskriver vi barnens förändrade kunnande inom naturvetenskapen
Uppföljning sker kontinuerligt
Läroplan (5)
tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,
utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter