Tema Rymden

Syfte

Genom att utgå från ett intresse som flera av barnen har, jobba vidare med stora delar av läroplanen. 

Mål

Vi vill öka barnens kunskaper om rymden och ge dem en ökad förståelse för begrepp som vi har arbetat med tidigare t.ex. stor-liten, nära-långt bort. (Barnen ska få kännedom om olika saker i vårt solsystem, tex planeter, satelliter och rymdraketer. Vi kommer även kunna jobba vidare med hållbarhet när vi fördjupar oss i planeten Jorden. 

Undervisningstillfällen

Vad

-Introducera ämnet med början vintergatan, våra planeter och solen. Introduktionen sker på våra samlingar. Undersöka vad barnen kan.

-Låna och läsa böcker om rymden, högläsning sker löpande under dagen och genom att ha böckerna framme möjliggör vi att barnen kan möta temaböckerna under större delen av dagen. 

-Fokus på Jorden, Solen och Månen 

-skapande, skapa raketer, planeter eller liknande. 

-

-

Hur

Språk - Benämner planeter, använder oss av prepositioner, samtalar kring vad barnen vet och vad de vill ta reda på.

Matematik - antal, storlek, avstånd, (skala?)

Skapande - Skapa ett solsystem, planeter, raketer,  

Naturvetenskap och teknik - hur saker hänger ihop i rymden

Hälsa och rörelse - rörelselek?

Miljön- förändra miljön för att passa temat (byta ut kuben mot rymdkuben)

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Uppgifter

Vad vet barnen om Rymden?

Vad finns ovanför molnen?

Hur stor är jorden?

Hur stor är solen?

Hur många planeter finns det?

Kan vi namnen på några?