Engelska förskoleklass

Under temat engelska kommer eleverna få känna på språket och prova på olika begreppsformuleringar och koppla ihop ljud och bild.

Syfte/innehåll:

Syftet är att testa språket och låta eleverna prova sina kunskaper genom lekfulla övningar, en till en och i grupp. Tanken är att även här arbeta med kooperativt lärande så att eleverna känner igen lektionsupplägget. Vi tror att ett sådant upplägg kan underlätta inlärningsprocessen för eleven. 

 

 

Det betyder att du ska få lära dig:

Särskilja den svenska språket från engelska.

Känna igen ord på engelska och kunna uttala dem. 

Kunna formulera enkla meningar på engelska tex "my name is..."

 

Begrepp som du kommer att träna på:

Former- Cirkel, kvadrat

Färger- Blå, röd, gul etc.

Familj- mamma, pappa etc.

Känsla- hur man känner sig

Kroppen- Hand, arm, huvud, hår etc. 

 

Så här kommer du arbeta:

Vi kommer att använda oss av exempelvis, memoryspel där eleverna får spela memory tillsammans men säga orden på engelska istället. 

De elever som kan engelska kan här hjälpa sina klasskamrater att minnas orden. 

Titta på film ex pick a colour. För att höra ljud och koppla ihop dem med en bild eller ett skrivet ord. 

Lyssna på engelsk musik: 

 

Så här kommer läraren att bedöma din kunskapsutveckling:

 

Vi kommer att observera hur dem arbetar i sina färggrupper och i par när eleverna...

• talar engelska
• uttalar engelska ord
• uttalar enkla engelska fraser
• lyssnar på engelska
• lyssnar på engelska instruktioner
• säga ramsor
• sjunger sånger
• tala med varandra
• läsa några ord på engelska med hjälp av bildstöd
• skriva några ord på engelska

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.