Våra världsdelar och världshav

Hur många världsdelar är jorden indelad i? Vilken världsdel är störst? Vad heter världshaven?

Målet med undervisningen är att du ska utveckla förmågan att: 

• använda en karta och/eller jordglob för att göra enkla undersökningar av omvärlden.
• beskriva och återge lägen med hjälp de fyra väderstrecken.
• kunna världsdelarnas och världshavens namn och peka ut dessa på en karta.
• berätta om en viktig plats för dig och peka ut den på kartan.
• använda ord och begrepp som hör till arbetsområdet (norr, söder, väster, öster, plats, läge, gräns, ekvatorn)

Undervisningens innehåll

• Du kommer att få arbeta med karta och jordglob.
• Du ska få träna på att återge lägen med hjälp av de fyra väderstrecken.
• Du ska få lära dig vilka världsdelar som finns och även var de ligger.
• Du sak få lära dig våra världshav och träna på att peka ut dem på en karta. 
• Du kommer att få lära dig nya expertord: (norr, söder, väster, öster, plats, läge, gräns, ekvatorn)

 

Detta kommer att bedömas:

Din förmåga att:

• namnge världsdelarna och världshaven samt peka ut dessa på en karta.
• förstå och använda expertorden.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Kriterier

• Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.