A shovel with my name on it

A shovel with my name on it 
 

For the next two weeks we are going to be working with the short story A shovel with my name on it by Steve Hamilton.  

  

You are going to read and work with vocabulary, read the text, answer questions, watch the film, as well as doing a written examination.  

  

Lesson 1 

• Vocabulary competition! 

In groups of 4, take turns drawing a vocabulary card. Do not show it to your group, and do not speak any other language than English.  

 

By the use of body language, descriptions, explanations and reformulations, make your groupmates understand what word you are explaining. Whoever guesses the correct word gets to keep the card. In the end we have a winner in each group!  

 

• Guess what the short story will be about!  

Look at all the words you used in exercise 1, they are all from the short story A Shovel With My Name On It, based on these words, what do you think the short story will be about?  

 

Lesson 2 (Home study) 

Read the Short Story and go through and summarize the novel in groups.  

Were there anything you liked, disliked, questionsmarks or any patterns?  
 

Watch the movie The Shovel  

https://vimeo.com/68299737 

 

Make a Venn Diagram to demonstrate similarities and differences 

Discuss with a partner + in class 

 

Lesson 3 

Make a Venn Diagram to demonstrate similarities and differences 

Discuss with a partner + in class 

 
Lesson 4 

Lecture - prepare for examination 

 

Lesson 5+6 

Writing assignment: Examination 

Follow the instructions on Digiexam