<a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=HQKzMa0A8U2y7j7KfEmH7b64e-r63v9EsgsVkWAv4vZUNFdSVDEzTkhWRzJMN1VWT05FQldaWldOUy4u" data-custom-entity-content="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=HQKzMa0A8U2y7j7KfEmH7b64e-r63v9EsgsVkWAv4vZUNFdSVDEzTkhWRzJMN1VWT05FQldaWldOUy4u">https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=HQKzMa0A8U2y7j7KfEmH7b64e-r63v9EsgsVkWAv4vZUNFdSVDEzTkhWRzJMN1VWT05FQldaWldOUy4u</a>

Test 5:ans tabell

<h2>Matematikboken Alfa - kapitel 1</h2>
N&auml;r du har arbetat med det h&auml;r kapitlet ska du:
<ul>
<li>veta att alla siffror i ett tal har ett visst v&auml;rde</li>
<li>kunna l&auml;sa och skriva tal inom talomr&aring;det 0-10000</li>
<li>kunna pricka in tal p&aring; en tallinje och bekanta dig med avrundning&nbsp;</li>
<li>kunna r&auml;kna addition och subtraktion med huvudr&auml;kningsmetod och uppst&auml;llning&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mningstillf&auml;llen</h2>
Bed&ouml;mning av elevens kunskaper sker kontinuerligt under hela arbetsomr&aring;det men &auml;ven genom ett avslutande test/diagnos.

Matematik

Arbetsområde addition och subtraktion. Kapitel 1 i matematikboken Alfa

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

Eleven beskriver tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla och till viss del underbyggda resonemang om resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt kan bidra till att ge något förslag på alternativt tillvägagångssätt.

I beskrivningarna kan eleven växla mellan olika uttrycksformer samt föra enkla resonemang kring hur begreppen relaterar till varandra.

Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.

I redovisningar och samtal kan eleven föra och följa matematiska resonemang genom att ställa frågor och framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som till viss del för resonemangen framåt.

1 Matematikboken Alfa

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (4)

Kriterier (4)

Matriser i planeringen

Uppgifter