Rörelse med bollar

Plockar in begreppet "fysiska fenomen" med hjälp av bollar på rörelsen. Vad händer med bollen när vi kastar upp den i luften, sparkar eller rullar iväg den på golvet.

Vad förstår/kan barnen i nuläge?

Barnen tycker det är roligt att leka med bollarna. Några barn vet att man kan kasta bollen upp i luften, sparka, rulla bollen.

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________________ 

Omsorg, utveckling och lärande:
Mål: Förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla

kemiska processer och fysikaliska fenomen.

Normer och värden:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

 

 

Barns delaktighet och inflytande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan

______________________________________________________________________________________________________________

Vad är det vi vill att barnen ska förstå?

 Lärandeobjekt:

Veta vad som händer med bollen när man kastar den upp i luften-Att den trillar ner på marken. Veta vad som händer med bollen när man rullar, sparkar iväg den på golvet-Att den får kraft att av sparken, knuffen att rulla iväg.

Benämna orden "fysikaliskt fenomen" och jordens dragningskraft när vi gör aktiviteterna, så att barnen blir lite bekanta med orden, känna igen orden och koppla ihop dem med aktiviteten.

 

 

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________________

Strategi:

Hur gör vi:

Metod: Rörelseaktivitet.

Material: Bollar

Miljö: Gymnastiksal-Utemiljö

 

 

 

 ______________________________________________________________________________________________________________