Myter och legender: Fabler

Eleverna sätter ihop sina egna fabeldjur (fantasidjur), tillsammans med ett tema.

Tid: ca 6 lektioner

Vad är ett fabeldjur?
Detta är en kort beskrivning av vad ett fabeldjur är. Ett annat exempel (bilder) hittar du här. 

Vad ska jag göra?
Under första lektionen har du fått dra tre djur och ett tema, som du ska göra ett fabeldjur av. 

Till exempel: Bi, vildsvin och orm.

Nu är din uppgift att sätta ihop de här tre djuren på vilket sätt du vill.
Temat (till exempel: ljus) får du tolka hur du vill, med färger eller saker du sätter runt om fabeldjuret. 

Till exempel: Ljus bakgrund, ljusa föremål, fabeldjuret etc.

Du börjar med en skiss, för att se vilket slags kombination av fabeldjur som blir bäst (till exempel: bihuvud, vildsvinskropp, ormsvans). SPARA SKISSEN I DIN MAPP 
Därefter ska du måla djuret i akryl på ett A3-papper. 

Behöver jag göra mer? 
Om vi hinner ska du senare komma på en kort berättelse till ditt fabeldjur. 
Du kommer i så fall hitta den som en uppgift du ska lämna in.

Vad är det som bedöms? 
Bland annat: 
- Att du lämnat in (allt) i tid
- Detaljer i målningen
- Val av färger och tanke bakom

Hur ska jag redovisa?
Vi redovisar allt i halvklass när vi är klara.  
Datum kommer senare. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Centralt innehåll

• Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.