Var &auml;r vi?
Vi upplever att v&aring;ra barn i barngruppen har ett stort behov att f&aring; vara ute och r&ouml;ra sig p&aring; stora ytor, f&aring; m&ouml;jlighet att&nbsp;utmana och stimulera&nbsp;kroppen, grovmotoriken och sinnet.&nbsp;
Vi vill att barnen p&aring; Bj&ouml;rnb&auml;r ska f&aring; uppleva skogen med b&aring;de kropp och sinne. Att f&aring; l&auml;ra k&auml;nna naturen och skapa en relation till den. Vi ser att barnen &auml;r intresserade, nyfikna, vetgiriga och positiva till att vara ute i naturen och att f&aring; ta del av vad naturen erbjuder.
Vart ska vi?
Vi vill ge barnen m&ouml;jlighet att skapa en relation till naturen. Att f&aring; k&auml;nnedom om naturen och dess vinster med att vistas i den, samt att vara r&auml;dd om naturen. Genom att vistas i skogen ger vi barnen m&ouml;jlighet att uppt&auml;cka och l&auml;ra med alla sina sinnen.
&nbsp;
Vi vill skapa utrymme f&ouml;r b&aring;de fri lek och &auml;ven l&auml;rarlett utforskande. Vi kommer att genomf&ouml;ra detta med att utforska olika skogar i v&aring;r n&auml;rhet. &nbsp;Prata om hur skogen f&ouml;r&auml;ndras &ouml;ver &aring;rstider,men framf&ouml;rallt att barnen ska f&aring; k&auml;nna gl&auml;djen i att f&aring; leka fritt i en sp&auml;nnande natur. Vi kommer att g&ouml;ra olika uppdrag, leka lekar m.m. i skogen. Samla material fr&aring;n skogen som vi senare kan anv&auml;nda till olika projekt p&aring; f&ouml;rskolan.
Hur g&ouml;r vi?
Vi delar in barngruppen i tv&aring; mindre grupper. Grupp R&ouml;d och Grupp Gr&ouml;n. Ena gruppen g&aring;r till skogen vid Alma f&ouml;rskola och den andra gruppen g&aring;r till skogen vid elljussp&aring;ret. Vi &auml;r tv&aring; pedagoger I varje gruppsom g&aring;r med vid utflykten. Vi tar vara p&aring; promenaden och det ges tid och m&ouml;jlighet till reflektion och fr&aring;gest&auml;llningar l&auml;ngs v&auml;gen.
Vistelsen i skogen kommer vi starta med att ha en kortare samling&nbsp;i storgrupp f&ouml;r att sedan eventuellt dela in oss i mindre grupper beroende p&aring; aktivitet. Vi l&aring;ter barnen uppt&auml;cka skogen efter sina&nbsp;intressen och f&auml;rdigheter.&nbsp;Vissa g&aring;nger kommer vi ha planerade aktiviteter och andra g&aring;nger kommer barnen sj&auml;lva f&aring; styra vistelsen i skogen.
Vi kommer att dokumentera med hj&auml;lp av iPad. Vi kommer &auml;ven att ta med material fr&aring;n skogen tillbaka till f&ouml;rskolan. Ansvarig pedagog ser till att dokumentation g&ouml;rs, samt eventuellt g&ouml;r inl&auml;gg i barnens l&auml;rloggar och kopplar dessa till planeringen. 
&nbsp;Hur blev det? &nbsp; 
Varf&ouml;r blev det som det blev? Vad l&auml;rde jag mig? Vilket l&auml;rande/f&ouml;r&auml;ndrat kunnande s&aring;g vi hos barnen? Hur visade det sig? Vilka tankar, fr&aring;gor, id&eacute;er och reflektioner har aktiviteterna v&auml;ckt hos dig och barnen? Var det sv&aring;rt f&ouml;r n&aring;gon att l&auml;ra sig/delta? Varf&ouml;r? Vad beh&ouml;ver &auml;ndras/utvecklas och hur g&ouml;r vi det?&nbsp;Tankar och f&ouml;rslag p&aring; fortsatta aktiviteter och utmaningar utifr&aring;n barnens f&ouml;rm&aring;gor och intressen.

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,

skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och

Grovplanering Skogen

Matriser i planeringen

Uppgifter