Teknik åk 4 Öde ön

"Öde ön". Föreställ dig att du hamnar en öde ö och blir kvar där i ett i ett år. Du har med dig fem saker. Ni kommer att arbeta i grupp och ni ska tillsammans hitta lösningar för olika behov som t ex vatten, skydd, värme, avfall, toalett m.m. Ni ska i gruppen skapa en modell och därefter ska ni diskutera för- och nackdelar med olika konstruktioner, materialval m.m. Hur kommer era idéer att påverka ön? Till sist, passar detta för en hel stad? Hur har tekniken utvecklats?

Öde ön

Du ska under fyra veckor få arbeta med den öde ön i ämnet teknik. Du kommer att få identifiera grundläggande behov och  problem och skapa lösningar. Du kommer även att få identifiera och analysera tekniska lösningar. Du kommer även att få arbeta med konsekvenstänk av dina val samt teknikutvecklingen och få lära dig om hur tekniken har förändrats över tid.

Period - vecka 34-37

 

Arbetssätt

Diskussioner och reflektioner i grupp kring vad man behöver för att överleva och hur det kan byggas. Praktiskt arbete i grupp med

bygge av en modell på sin ö.

 

Mål efter avslutat arbetsområde

 

Kunna reflektera kring vad människan behöver för att kunna leva och hur det kan konstrueras.

Föra diskussioner med sina klasskamrater och lyssna på varandra.

Kunna skissa och bidra till ett bygge av en modell.

 

Utvärderingsformer 

 

Arbetet savslutas vecka 37 med tvärgrupps redovisning av sin ö och sina tankar.

 

 

Preliminär veckoplanering 

v34 Ta med dig fem saker som du vill ha med dig till en öde ö. Du kommer att berätta om dessa för din grupp. Ni ska tillsammans i gruppen sedan komma överens och hitta olika lösningar för olika behov som t.ex. mat, vatten och toalett. 

v35 Presentation av era lösningar i gruppen och diskussion i helklass om för- och nackdelar med olika konstruktioner av materialval m.m. Hur kommer era lösningar att påverka ön som ni har flyttat till? Gör en skiss över din konstruktion.

V36 Presentera skissen för din grupp. Diskutera för- och nackdelar och kom tillsammans överens om en gemensam lösning för gruppen. Börja samla material till er konstruktion

v37 Bygg er konstruktion tillsammans i gruppen. Om den skulle användas i en stad istället för en öde ö, skulle den då konstrueras på samma sätt? Ta reda på hur tekniken har utvecklats?  

Vi kommer att bedöma: 

• hur du identifierar och analyserar tekniska lösningar.
• Tk
  hur du identifierar problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• Tk
  hur du värderar konsekvenser av olika teknikva

 

•  

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.