Vardagsaktiviteter 21/22

Vi arbetar med vardagliga sysslor där eleverna tränar på att hantera tvättmaskin, diskmaskin, dammsugare samt prova på att baka och tillreda enkla maträtter.

Mål och syfte:

• att planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön.

Centralt innehåll:

• rutiner för måltider
• tvätt, rengöring och vård av olika material och ytor i hemmet
• redskap, verktyg och teknisk utrustning som används i hemmet.

Detta ska du lära dig:

• du ska lära dig att duka och duka av
• sortera återvinningsmaterial som tidningar, förpackningar, plast, metall och grovsopor.
• handskas med dammsugare, diskmaskin, tvättmaskin
• torka bord
• damma
• baka
• laga enkla maträtter

Detta ska vi arbeta med:

• Vi dukar bordet till lunch
• Vi dammsuger det egna rummet och dammtorkar
• Vi fyller diskmaskinen efter lunch.
• Vi bakar efter recept
• Vi lagar enkla rätter efter recept och tränar på moment

Detta bedöms:

• din förmåga att genomföra aktiviteter i vardagsmiljön
• ditt deltagande i de olika momenten
• arbetsprocessen
• du bedöms utifrån dina individuella förmågor och förutsättningar

Läroplanskopplingar

Syfte

• välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas.
• Bakning och matlagning och olika metoder för detta.
• Rutiner för måltider och hur måltider kan arrangeras för att skapa gemenskap och välbefinnande.
• Hygien och rengöring vid hantering, tillagning och förvaring av livsmedel.
• Samband mellan mat och hälsa.
• Rutiner vid inköp. Planering och genomförande.
• Konsumentkunskap, till exempel kvalitet och jämförpris.
• Återvinning och hur den fungerar.
• Tvätt, rengöring och vård av olika material och ytor i hemmet. Miljövänliga metoder för detta.
• Redskap, verktyg och teknisk utrustning som används i hemmet.
• Olycksrisker i hemmet och hur de kan förebyggas.
• Arbetsfördelning i hemmet ur ett jämställdhetsperspektiv.
• Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas.
• Bakning och matlagning och olika metoder för detta.
• Rutiner för måltider.
• Hygien och rengöring vid hantering, tillagning och förvaring av livsmedel.
• Samband mellan mat och hälsa.
• Rutiner vid inköp. Planering och genomförande.
• Konsumentkunskap, till exempel kvalitet och jämförpris.
• Återvinning och hur den fungerar.
• Redskap, verktyg och teknisk utrustning som används i hemmet.
• Olycksrisker i hemmet och hur de kan förebyggas.