&nbsp;
Du ska designa ett landskap till ditt spel.&nbsp;
Du kommer att l&auml;ra dig anv&auml;nda pelarborrmaskinen.
Du f&aring;r tr&auml;na mycket p&aring; m&aring;lning.
Du kommer att tr&auml;na p&aring; att limma och spika.
Du ska l&auml;ra dig olika ord och begrepp som &auml;r kopplade till &auml;mnet sl&ouml;jd.&nbsp;
Du ska utv&auml;rdera din arbetsprocess.&nbsp;

Slöjd

Labyrintspel

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.

Kul spel/labyrintspel

Matriser i planeringen

Uppgifter