Barns inflytande

Ta ansvar för miljön i förskolan

Mål/syfte -

Barnen värnar om material, lek-/arbetsmiljöer och varandra både ute och inne.

 

 

 

 

Vad är det för lärande som ska äga rum? 

Barnen utvecklar förståelse att de är en del i att vår miljö är inbjudande. Barnen hjälps åt att plocka undan efter sig:

• Facket med deras kläder och skor
• Efter maten - alla kan bära bort något från bordet
• Leksaker och olika material som de använt

 

 

 

 

När ska lärandet äga rum? 

Detta arbetar vi med varje dag som en del i vår struktur att bygga upp dagen

 

 

 

 

Hur ska lärandet gå till?

Pedagogerna för en aktiv dialog med barnen.

Vid av och påklädning ber vi barnen hålla ordning på facket.

Vid matsituationerna ber vi barnet duka av något, ex en tallrik eller ett glas när man lämnar bordet.

När barnet plockar fram något så svarar vi med en enkel påminnelse om att plocka undan när man är färdig.

 

 

 

Nästa steg

Utifrån vår analys, vad ska vi erbjuda nästa vecka för att möjliggöra ökat lärande kring läroplansmålet?